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      教育部:根據需要將編程教育納入中小學相關課程

      2020-12-11  來源:澎湃新聞網

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      12月9日,教育部官網公布了《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號(教育類297號)提案答復的函》(以下簡稱《答復函》),針對全國政協委員提出的《關于穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系,著力培養數字化人才的提案》予以回應。

      《答復函》稱,教育部高度重視學生信息素養提升,已制定相關專門文件推動和規范編程教育發展,培養培訓能夠實施編程教育相關師資,將包括編程教育在內信息技術內容納入到中小學相關課程,幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數字化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

      其中,《答復函》分別從“制定相關專門文件推動和規范編程教育發展”、“將編程教育納入中小學相關課程”以及“培養培訓能夠實施編程教育相關師資”三個方面介紹了教育部在相關領域已開展的工作。

      而圍繞下一步工作主要安排考慮,教育部在《答復函》中提出將推動編程教育納入信息科技課程標準,并進一步培訓提升相關教師軟件編程能力。

      具體來說,2019年初,教育部啟動了義務教育課程修訂工作,已完成了前期調研、頂層設計和整體規劃,初步確定在小學、初中開設信息科技課程并組織研制義務教育信息科技課程標準,根據需要將編程教育有關內容納入其中。

      此外,根據需要,教育部繼續組織開展相關教師軟件編程能力提升培訓工作,推動各地開展經驗分享交流活動,進一步提升編程教育實施水平。(澎湃新聞記者 蔣子文)


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